作为一名英语教师，曹海燕已经在一线从事教学工作十九个年头。从最初踏入教育行业时跟学生年龄相差无几，到现在把学生当孩子般的相处，变化的是年龄，不变的是对教学工作的满腔激情和对学生认真负责的热情。在十九年教学生涯的每一天，曹海燕始终牢记作为一名光荣的人民教师的本分：传道、授业、解惑，常常思考在这三个方面要如何努力才能做一名好教师。

一、传道，教授做人的道理

在曹海燕心里，教书应先育人，让学生明白做人的道理，这是第一位的。作为一名中国人，应当始终拥护中国共产党的领导，怀揣中国梦，做中国特色社会主义的坚定信仰者和践行者，为建设一个富强、民主、文明、和谐的中国贡献自己的力量；作为一个社会人，应当自觉践行社会主义核心价值观，遵守社会公德，时刻以爱国、敬业、诚信、友善作为自己的行为准则，致力于创建一个自由、平等、公正、法治的美好社会。

《大学英语》作为一门人文课程，学习内容涉及到社会发展、人际关系、自我提升等各个方面。日常授课中，曹海燕善于结合教学内容特点，通过对文章内容的分析、拓展与讨论，巧妙运用思政元素对学生进行德育教育，引导学生坚定理想信念，明白做人的道理。曹海燕在注重自身学习的同时，也特别注重培养学生主动学习的能力，学习了解党的各项方针政策、国内外时事、中国古典文化、中国和世界的历史……这些都有助于培养师生的民族自豪感和社会责任感。

二、授业，传授知识技能

传授知识技能绝不仅仅是照本宣科地读读教材，它要求教师要针对不同的学生和不同的教学内容，不断调整教学方法。目前为止，曹海燕负责的英语课程包括高职的公共英语、高职的专业英语和开放教育的英语网络课程教学。

就高职教学而言，英语属于公共基础课，学生的基础普遍较差，学习兴趣不够高，基于这样的学情分析，曹海燕将教学的重点确定为提高学生学习兴趣和弥补基础知识。在具体的教学实施中，曹海燕会尽力把知识点转化为课堂活动，让学生充分动起来，在动脑、动手、动口、动脚中，提高学生的听说读写水平。同时，在基本概念学习中，她善于运用巧妙的设计，让学生在理解一个概念时，明白一系列语言现象，从而建立起语法体系，避免落入单个知识点的死记硬背。

针对专业课程的英语课，曹海燕目前任教英语语法和英汉翻译两门课程。英语语法侧重于语法概念的学习和语法系统的构建，英汉翻译侧重于英汉两种语言的异同以及常用翻译技巧，两门课都比较抽象，需借助多媒体课件使知识点变得直观、具体，同时需要提供丰富的语言材料测试学生掌握程度，实践证明，具有一定挑战性的学习任务更能激发学生的兴趣和理解力。

开放教育的英语网络课程，学生通过国家开放大学的学习平台进行学习，曹海燕说，细致、周到、及时的学习支持服务，课程学习资料按时上传，课程答疑和教研活动按时组织，学生的疑问按时反馈，这些都是至关重要的。

曹海燕说，以上各种课程要想做得优秀都要付出努力。所以，她积极参加学校组织的各种培训，购买了很多网课和书籍，这些帮助她打开了教学思路，夯实了专业技能，使她教学更加从容不迫、游刃有余。

三、解惑，理解并关爱学生

做一名好教师要有一颗温暖的心，能体察别人的感受，能理解人生万事，能识别最有利于解决问题的方法。为此，曹海燕大量阅读心理学方面的书籍，并把所学运用到实践中。她曾根据学生提供的信息，准确判断出有学生陷入传销组织，及时把信息反馈给学校及家长，并及时报警，使该生顺利返回学校，然后对该生进行心理疏导，帮助她尽快恢复正常学习生活。也有学生意外摔伤了脑袋，她第一时间开车带学生赶到医院进行医治。网课期间，课堂互动时感觉到有学生状态不对，课后她第一时间了解情况得知，课堂讨论的话题击中了压在学生心底多年的心事，通过安慰、沟通和引导，学生把内心的痛苦倾吐了出来，忐忑之情得到彻底释放。诸如此类的事情都让曹海燕感受到，做一位让学生信任的老师是多么幸福的事。

十年树木，百年树人。踏上三尺讲台，也就意味着踏上了漫长而艰巨的育人之路。曹海燕说她愿意继续奋斗在教育一线，用自己的认真感染学生对学习的热爱，用自己的学识激发学生对知识的渴望，用自己的关爱增加学生积极面对生活的勇气。这就是曹海燕，一名普通教师的毕生追求。